El programa d'activitats educatives del museu proposa elaborar un treball pedagògic amb les escoles, mitjançant activitats que impliquin i motivin, treballant així continguts curriculars d'una manera activa i dinàmica.
Després de la seva participació, els alumnes hauran après a través d'una nova experiència.
El rock i la seva història ens parlen de canvis socials, d'evolució del pensament, de transicions polítiques. El rock, a través dels seus mites, els seus protagonistes, la seva música i les seves lletres, es converteix en una eina perfecta per treballar amb nens i nenes, especialment amb adolescents, d'una forma original i atractiva.
El PAE del Museu del Rock de Barcelona contempla la participació directa d'alumnes i docents de les dues etapes d'educació obligatòria: Educació Primària i Secundària.
La proposta pedagògica es caracteritza per tenir tres activitats diferenciades que es poden realitzar per separat o integrades en una seqüència didàctica i que donen resposta a tres moments diferents:
‐Abans de la visita: on es potencia l'activació del coneixement
‐Durant la visita: on els continguts s'omplen de significat i experiència
‐Després de la visita: on es potencia el record positiu i s'assenta l'aprenentatge.
Per poder desenvolupar les activitats prèvies i posteriors a la visita, es faciliten els materials per al professorat i l'alumnat així com la programació curricular adaptada a cada moment educatiu.
En relació a l'activitat en el museu, s'ofereix una visita guiada dinamitzada i activitats relacionades amb la temàtica del rock. Els docents podran disposar de materials per reforçar aquells aspectes que creen necessaris amb els seus alumnes.
El programa educatiu del museu dóna resposta a les competències bàsiques, a través del rock i la seva història, recollint així l'esperit transversal de la LOE:
Rock, art i cultura: els alumnes coneixeran, comprendran, apreciaran i valoraran críticament les manifestacions culturals i artístiques relacionades amb la música contemporània i amb el rock en particular. Disposant així dels coneixements, procediments i aptituds que permetin desenvolupar les capacitats cognitives perceptives i comunicatives per poder comprendre, valorar i gaudir del rock i de la seva història.
Rock i llenguatge: els alumnes es comunicaran oralment, per escrit i amb llenguatges audiovisuals, utilitzant el seu propi cos i les tecnologies de la comunicació, afavorint així la competència digital. A més, el programa obre la porta al coneixement d'altres llengües, especialment de l'anglès, afavorint la competència comunicativa dels alumnes tant en la llengua vehicular com en la llengua estrangera.
Rock, societat i ciutadania: l'estudi del rock a l'escola permet comprendre la realitat social en la qual es viu, juntament amb la història i la societat. En un recorregut per la història del rock fins a l'actualitat, els alumnes, a més de treballar la figura dels mites que han marcat la història del rock, poden apropar-se als canvis socials i a l'evolució del pensament.
Rock i informació: les activitats estan pensades per desenvolupar les habilitats d'accés i difusió de la informació. Per a això, s'utilitzen diferents suports, amb un paper clau de les noves tecnologies de la informació i la comunicació.
Rock i aprendre a aprendre: les activitats estan pensades perquè els alumnes desenvolupin el pensament estratègic i la capacitat de cooperar, manejant eficientment una sèrie de recursos i tècniques de treball a través d'experiències d'aprenentatge significatiu, individual i col·lectiu.
Rock i autonomia i iniciativa personal: les activitats proposades potenciaran que els alumnes siguin capaços d'imaginar, desenvolupar i avaluar projectes individuals o col·lectius amb creativitat, confiança, responsabilitat i sentit crític.
Per a descarregar-te les guies d´orientacions didàctiques clica aquí:
| Audició Rock Story Band. Per més info clica aquí | Audición Rock Story Band y Gospel. Para más info clica aquí | |
|  |
